Blended Learning – ein innovatives Weiterbildungskonzept für die Technische Chemie

The ever‐increasing and ever‐changing challenges of the job market require professionals to constantly attend extra occupational education programs. Professionals furthermore express their desire for a compatibility of family and work. Therefore, a general concept for extended vocational training in the field of natural science and technology was developed based on blended learning. As an example, the concept was implemented and tested on the basis of the extended vocational training course “tc‐compact^BL” in Chemical Technology.     

结合注册环保工程师考试——开展卓越工程师培养探索与研究

结合注册环保工程师考试,开展卓越工程师培养探索与研究;对我校环境工程专业培养过程中存在的问题,对培养目标、培养模式、培养途径等进行了阐述,将4个实践环节有机的组合起来,构建一个环境工程专业新的实践教学体系;提高本校环境工程专业学生的实践能力、创新能力和综合素质。     

便携式GC-MS在应急监测中的应用

随着我国经济的高速发展,企业生产的不断扩张,企业的环境突发事故的多变性,对现场监测提出了更高的要求。建立便携式GC-MS,由于其体积小,分析精度高,非常适合于现场挥发性有机物的分析,在国内已被成功用于多起现场环境应急监测工作,本文以一次监测实例说明通过充分利用该仪器快速检测极低浓度挥发性有机污染物的功能,可将之进一步应用于被污染环境空气的实时现场监测,从而为复杂情况下环境污染源的快速排查工作提供强有力的技术支持。     

变压器中绝缘纸纤维素降解化学指示剂的综述

对油浸变压器中绝缘件化学降解和热降解、故障机理、状态监测方法及寿命预测进行综述。对不同油纸环境中评估绝缘寿命的寿命预测模型进行研究。对变压器油中化学指示剂浓度的系统测试证明糠醛及其相关产物可用于检测绝缘纸裂解的程度。     

普通师范院校产学结合培养基于工程实践能力的应用型化工人才研究

随着高等教育改革的不断深入,一些普通师范院校由传统的师范院校向现代化综合大学转型,相继开设了非师范化工专业。然而,普通师范院校化工专业人才培养所需的实践教育资源条件建设存在诸多困难。本文对普通师范院校化工专业工程实践教学过程中存在的问题进行了分析,并从化工专业人才培养体系、校外实践基地、企业合作化入驻校园工程实践中心及"双师型"教师队伍等方面讨论了产学结合培养基于工程实践能力的应用型化工人才。     

企业建立总承包项目HSE培训体系的探讨

建筑业是一个高危行业,其HSE培训是安全管理工作的重点。针对目前国内总承包项目HSE培训工作中存在的问题与不足,文章提出建立企业总承包项目HSE培训体系,重点阐述了建立该体系需要落实的几项基础工作,并详实介绍了该体系运行流程,希望对规范企业总承包项目HSE培训有一定的借鉴意义。     

大型DT设备主轴对中经验

介绍了大型DT(立式蒸烘机)主轴重新对中的经验,对中前要做哪些准备工作,主轴对中如何实施,对中工作的关键控制点,对中的标准和依据等。     

独立学院应用化学特色专业建设的思考

特色专业建设对于新建本科院校具有重要意义。文章从应用化学专业建设的立足点、面向行业需求的应用型教学、加强师资队伍建设、课程设置与人才培养等四个方面阐述了关于应用化学特色专业的建设思考,为该专业的教学建设提供了有益的探索。     

应用型本科院校环境工程专业“环保工程师”人才培养模式的研究与实践

在深刻理解CDIO和卓越工程师培养计划的工程教育理念基础上,为培养适应地方人才市场需求的工程技术人员,结合我院环境工程专业现状,初步建立了包括"目标+基本要求+方法"的环境工程专业"环保工程师"人才培养模式,制定出"环保工程师"人才培养模式的培养目标和基本要求以及实现目标要求的方法和手段,并应用于我院环境工程专业13级人才培养方案和教学计划制定中。     

危险化学品环境污染事故统计分析及预防策略

文章搜集了我国2000~2012年133起典型危险化学品环境污染事故,根据污染要素分为大气污染事故、水污染事故和土壤污染事故。运用数理统计方法,分析了各类事故的发生原因、危害、影响因素及应急处置特点。最后结合上述事故的分析,对我国危险化学品环境污染事故的应急管理工作提出几点建议。